Explorando los lenguajes de la comunidad

Nao Cruz
Preescolar 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística, al identificar las formas en que se comunican las distintas personas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los distintos lenguajes que usan las personas a su alrededor
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Objetivo de la planeación de clase:
Identificar los distintos lenguajes que usan las personas a su alrededor.


Metodología: Proyecto comunitario.


Sesión 1: Explorando los lenguajes de la comunidad (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento motriz para activar el cuerpo.

    • Presentación de la temática: Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Conversación sobre los distintos lenguajes que existen en la comunidad (español, inglés, lengua de señas, etc.).

    • Presentación de imágenes y vídeos que muestren diferentes formas de comunicación.

    • Realización de una actividad de reconocimiento de lenguajes: los alumnos podrán escuchar y repetir palabras en diferentes idiomas.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Registro de lo aprendido en una cartulina comunitaria.

    • Reflexión sobre la importancia de reconocer y apreciar la diversidad lingüística en la comunidad.




Sesión 2: Descubriendo nuestros propios lenguajes (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Actividades de calentamiento motriz.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Identificación de los distintos lenguajes que usan los alumnos en su vida diaria.

    • Realización de una actividad de expresión corporal: los alumnos deberán representar a través de gestos y movimientos diferentes emociones.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre los lenguajes individuales y cómo se pueden utilizar para comunicarse con los demás.




Sesión 3: Comunicándonos juntos (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Actividades de calentamiento motriz.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Organización de grupos de tr