Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º

Tema: Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística

Objetivo: Mostrar interés por indagar significados de palabras, frases o señas, y las incorpora a su comunicación como una forma de enriquecerla.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Duración 45 minutos

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las diferentes formas en que las personas se comunican en nuestra comunidad".


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes formas de comunicación que conocen.


3. Presentar imágenes y ejemplos de diferentes formas de comunicación: hablando, escribiendo, usando señas, dibujando, etc.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una forma de comunicación para investigar (ejemplo: habla, señas, dibujos).


2. Cada grupo investigará y recopilará información sobre la forma de comunicación asignada.


3. Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase, utilizando diferentes recursos (presentación oral, dibujos, gestos, etc.).


4. Fomentar la participación de todos los alumnos, respetando sus estilos de aprendizaje y diversidad.

Cierre:

1. Reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística y el respeto hacia las diferentes formas de comunicación.


2. Realizar una actividad práctica donde los alumnos utilicen las formas de comunicación aprendidas.


3. Despedida y cierre de la sesión.

Inclusión e Igualdad de género:

• Durante toda la clase se fomentará la participación activa de todos los alumnos, respetando sus estilos de aprendizaje.


• Se utilizarán diferentes recursos visuales y auditivos par