Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir"

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Tema interdisciplinar: Vida saludable

Objetivo (PDA):
El alumno investigará acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizará la información.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


2. Pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos conocer la historia de los primeros homínidos a través de los restos fósiles?


3. Breve discusión en grupo sobre la importancia de los restos fósiles en la comprensión de la historia humana y su relación con la vida saludable.

Desarrollo:

1. Introducción de los conceptos clave: homínidos, restos fósiles, evolución humana.


2. Actividad en grupos: Los alumnos investigarán en diferentes fuentes (libros, internet, etc.) sobre restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo.


3. Los alumnos organizarán la información en un mapa conceptual.

Cierre:

1. Puesta en común de los grupos: Cada grupo compartirá su mapa conceptual con el resto de la clase.


2. Reflexión en grupo sobre la importancia de la investigación y la organización de la información para comprender la evolución humana.


3. Actividad de cierre: Los alumnos escribirán una reflexión personal sobre la importancia de la vida saludable en relación con la evolución humana.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de lo aprendido en la sesión anterior: Los alumnos compartirán brevemente las reflexiones personales sobre la importancia de la vida saludable en relación con la evolución humana.


2. Pregunta proble