Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Comprensión y producción de resúmenes

Objetivo: Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, claro y preciso que expone las ideas más importantes de una fuente consultada, promoviendo la comprensión y no como una tarea mecánica.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a abordar: Falta de interés por la lectura y necesidad de mejorar comprensión y fluidez lectora.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción al resumen (15 min)

• Presentar el objetivo de la clase y la importancia de la comprensión y producción de resúmenes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del resumen.


• Proyectar ejemplos de resúmenes y analizar su estructura y características.


• Promover una discusión en grupo sobre las funciones y utilidad del resumen en diferentes contextos.

Sesión 2: Aplicación del resumen (20 min)

• Presentar a los alumnos una fuente de texto relacionada con un tema de su interés (por ejemplo, un libro, un artículo o una noticia breve).


• Leer en voz alta el texto y permitir que los alumnos pregunten y aclaren dudas sobre el contenido.


• Guiar a los alumnos en la elaboración de un resumen, resaltando la importancia de seleccionar las ideas principales y organizarlas de manera coherente.


• Proporcionar ejemplos de conectores y palabras clave que pueden utilizar para elaborar su resumen.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos elaboren un resumen individual.

Sesión 3: Evaluación y retroalimentación (10 min)

• Recopilar los resúmenes elaborados por los alumnos y revisarlos en busca de claridad, concisión y coherencia.


• Proporcionar