Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Brecha digital entre estudiantes, identificar y trabajar sobre las diferencias en el acceso a la tecnología entre los estudiantes.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica grupal para identificar las diferencias en el acceso a la tecnología entre los estudiantes y cómo esto afecta su aprendizaje.


• Discusión en grupo sobre las posibles soluciones a la brecha digital y cómo podrían colaborar para superarla.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.


• Presentación de ejemplos de herramientas utilizadas en diferentes sociedades y épocas para satisfacer necesidades e intereses.


• Realización de una actividad práctica donde los estudiantes identifiquen las funciones de diferentes herramientas y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades.

Sesión 2:

• Continuación de la actividad práctica, pero ahora enfocada en máquinas e instrumentos.


• Análisis de los procesos de cambio técnico en las herramientas, máquinas e instrumentos a lo largo del tiempo y su impacto en la sociedad.


• Debatir so