Introducción al diálogo para la toma de acuerdos
TANIA RUBY GUTIERREZ
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al diálogo para la toma de acuerdos
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Reconocer la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Actividad 1: Inicio (10 minutos)
- Presentar el tema a los alumnos: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia del diálogo para llegar a acuerdos y intercambiar ideas con respeto".
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se necesita dialogar y llegar a acuerdos (por ejemplo, una discusión entre amigos, en una reunión familiar, en la elección de actividades en el aula, etc.).
- Registrar las ideas en un cartel para tenerlas visibles durante la clase.
Actividad 2: Desarrollo (25 minutos)
- Presentar a los alumnos algunas pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz, usar fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.
- Realizar una dinámica de juego de roles, donde los alumnos representen situaciones de diálogo en las que se deben aplicar estas pautas.
- Observar y comentar las escenas de diálogo, destacando las acciones que cumplen con las pautas establecidas.
Actividad 3: Cierre (10 minutos)
- Realizar una reflexión conjunta sobre la importancia del diálogo para llegar a acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
- Plantear una pregunta para que los alumnos compartan su opinión y la justifiquen: "¿Por qué creen que es importante respetar las pautas del diálogo al intercambiar ideas?".
- Invitar a los alumnos a hacer una síntesis de lo aprendido y registrarla en el cartel inicial.
Sesión 2: El diálogo en los reglamentos
Duración: 45 minutos
Objetivo de