Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planificación de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema del bajo aprovechamiento escolar

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y breve dinámica de integración.


• Presentación del objetivo de la clase y de los conceptos clave: derechos humanos, vigencia, valores compartidos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los derechos humanos.

Desarrollo:

• Presentación del problema: "El bajo aprovechamiento escolar y su relación con los derechos humanos".


• Formación de equipos (preferiblemente heterogéneos) y asignación del problema a cada equipo.


• Investigación en equipo sobre las causas y consecuencias del bajo aprovechamiento escolar y su relación con los derechos humanos.


• Elaboración de una lista de posibles soluciones al problema.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones y soluciones propuestas por cada equipo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de los derechos humanos en el contexto educativo y su impacto en el aprovechamiento escolar.


• Tarea: Investigar ejemplos concretos de países donde se promuevan los derechos humanos en el ámbito educativo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Reflexión en grupo sobre los ejemplos de países donde se promueven los derechos humanos en el ámbito educativo.


• Presentación de los conceptos clave a trabajar en e