Introducción al tema y diagnóstico inicial
Miguel Capistran
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia información, practica la escucha activa, empatía y/o negociación y toma acuerdos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Primaria 4º: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo Principal:
Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía, negociación y toma de acuerdos.
Objetivos Específicos:
- Fomentar la capacidad de diálogo entre los estudiantes.
- Desarrollar habilidades de escucha activa y empatía.
- Promover la práctica de la negociación y la toma de acuerdos en situaciones conflictivas.
Metodología: Proyecto comunitario
Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial (45 minutos)
- Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del diálogo y la toma de acuerdos.
- Realización de una actividad de diagnóstico para evaluar las habilidades de escucha activa y empatía de los estudiantes.
Sesión 2: Desarrollo de habilidades de escucha activa (45 minutos)
- Introducción al concepto de escucha activa y su importancia en el diálogo.
- Realización de actividades prácticas para desarrollar la habilidad de escucha activa.
- Reflexión sobre los beneficios de la escucha activa en situaciones de conflicto.
Sesión 3: Desarrollo de habilidades de empatía (45 minutos)
- Introducción al concepto de empatía y su importancia en el diálogo.
- Realización de actividades prácticas para desarrollar la habilidad de empatía.
- Reflexión sobre cómo la empatía puede ayudar a llegar a acuerdos en situaciones de conflicto.
Sesión 4: Desarrollo de habilidades de negociación y toma de acuerdos (45 minutos)
- Introducción al concepto de negociación y toma de acuerdos.
- Realización de ejercicios prácticos de negociación.