Construyendo una cultura de paz: Estableciendo acuerdos de convivencia en el salón y la escuela

Plan de clase

Título: Construyendo una cultura de paz: Estableciendo acuerdos de convivencia en el salón y la escuela

Objetivo: Establecer acuerdos de convivencia en el salón y la escuela para desarrollar habilidades de comunicación, promover la inclusión y el respeto a la diversidad, y crear un ambiente seguro y respetuoso.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y sensibilización (10 minutos)

• Presentar el tema de la cultura de paz y la importancia de establecer acuerdos de convivencia.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones cotidianas en las que se pueden presentar conflictos y falta de respeto.


• Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen actitudes de respeto, inclusión y diversidad.

Sesión 2: Análisis del problema: "No obed en ordenes" (15 minutos)

• Presentar el problema "No obed en ordenes" y discutir con los alumnos las posibles causas y consecuencias de este comportamiento.


• Realizar preguntas para que los alumnos reflexionen y expresen sus opiniones: ¿Qué creen que sucede cuando no obedecen órdenes? ¿Cómo se sienten las demás personas cuando alguien no obedece? ¿Cómo se sienten ustedes cuando alguien no obedece?

Sesión 3: Búsqueda de soluciones (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de buscar posibles soluciones al problema planteado.


• Proporcionar materiales como papel, lápices, colores, etc. para que los alumnos puedan plasmar sus ideas.


• Fomentar la participación de todos los miembros del grupo y promover el respeto a las ideas de los demás.

Sesión 4: Acuerdos de convivencia y evaluación (15 minutos