Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: La falta de valores ambientales en los educandos para el cuidado del medio ambiente.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de sensibilización sobre la importancia del cuidado del medio ambiente.


• Hacer preguntas a los estudiantes para identificar problemas relacionados con la falta de valores ambientales.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles un problema identificado.


• Explicar la metodología de aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema.


• Guiar a los estudiantes para que planifiquen y organicen acciones concretas para abordar el problema asignado.


• Proporcionarles recursos y materiales necesarios para el desarrollo de sus alternativas de solución.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus alternativas de solución y las justifique.


• Facilitar una discusión en clase sobre las diferentes propuestas presentadas.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de los valores ambientales en la sociedad y la responsabilidad de cada individuo.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente la sesión anterior y recordar los problemas identificados.


• Presentar a los estudiantes la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas