Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que se implemente en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema adicional a atender: Los alumnos no conocen las técnicas artísticas y no tienen habilidad para aplicarlas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y la importancia de utilizar los lenguajes artísticos para expresar y solucionar problemas de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas que afectan a la comunidad y discutir posibles soluciones.


• Introducir el concepto de técnicas artísticas y explicar diferentes ejemplos.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diversas técnicas artísticas, como pintura, escultura, fotografía, collage, etc.


• Realizar ejercicios prácticos para que los alumnos experimenten con cada técnica y conozcan sus posibilidades.


• Proporcionar materiales y herramientas necesarias para que los alumnos practiquen las técnicas artísticas.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las técnicas artísticas aprendidas y cómo podrían aplicarse en un proyecto escolar para solucionar problemas de la comunidad.


• Asignar a los alumnos la tarea de elegir una técnica artística para implementar en su proyecto.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase y repasar las técnicas artísticas presentadas anteriormente.


• Presentar ejemplos de proyectos escolares creativos que han solucionado problemas de la comunidad utilizando lenguajes artísticos.


• Discutir en gr