Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario: La alimentación con base en productos orgánicos.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la sesión.


• Activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos qué herramientas, máquinas o instrumentos utilizan en su vida diaria y cómo les ha facilitado realizar ciertas tareas.

Fase de desarrollo:

• Exposición teórica: Explicar la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas.


• Actividad práctica: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes herramientas y materiales para que realicen una actividad específica, como construir un pequeño objeto o reparar algo.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, fomentar una reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas en su vida cotidiana y cómo pueden utilizarlas para satisfacer sus necesidades e intereses de forma más eficiente.

Fase de cierre:

• Síntesis: Recapitular los aprendizajes obtenidos durante la sesión.


• Trabajo individual: Pedir a los alumnos que investiguen sobre la relación entre las herramientas y la alimentación con base en productos orgánicos para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso breve de la sesión anterior y recordatorio del