Expresando sensaciones y emociones en inglés vinculados con la familia

Sam Vargas
Ubicación curricular
Contenido El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Expresando sensaciones y emociones en inglés vinculados con la familia
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Presentar el tema a través de una breve conversación sobre las emociones que experimentamos en nuestra vida diaria y cómo las expresamos.

  • Hacer preguntas a los alumnos como: ¿Cómo te sientes cuando estás feliz, triste, enojado, etc.? ¿Cómo lo expresas en tu lengua materna?

  • Introducir el objetivo de la clase: Aprender a expresar sensaciones y emociones en inglés relacionadas con la familia.


Desarrollo:



  • Presentar vocabulario relacionado con las emociones y sensaciones en inglés. Mostrar imágenes o dibujos que representen diferentes emociones y pedir a los alumnos que las identifiquen en inglés.

  • Proporcionar ejemplos de frases comunes para expresar emociones en inglés y practicar su pronunciación.

  • Realizar actividades de práctica oral, como role-plays o entrevistas en parejas, donde los alumnos puedan expresar distintas emociones relacionadas con la familia.


Cierre:



  • Pedir a los alumnos que compartan en una hoja una situación real en la que experimentaron una emoción relacionada con su familia. Pueden incluir una breve descripción y los nombres de las personas involucradas.

  • Invitar a algunos alumnos a compartir sus experiencias con la clase utilizando las frases y vocabulario aprendidos durante la sesión.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de expresar nuestras emociones y sensaciones de manera adecuada y cómo esto puede influir en la relación con nuestra familia.


Sesión 2:
Tema: Expresando sentimientos en inglés vinculados con la escuela
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Revisar brevemente el tema de la sesión anterior, recordando el v