La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Objetivo General: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Objetivos Específicos:

• Identificar y valorar la diversidad de lenguas y culturas presentes en México y el mundo.


• Analizar obras literarias de distintas culturas para comprender la importancia de la diversidad lingüística.


• Reflexionar sobre la importancia del respeto y la valoración de todas las lenguas y culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Falta de motivación y desinterés general que propicia bajo rendimiento, ausentismo y sentido de pertenencia institucional.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de percepción inicial sobre la diversidad lingüística y cultural.


2. Presentación oral sobre la importancia de la diversidad lingüística y cultural.

Sesión 1: La importancia de la diversidad lingüística y cultural

Inicio (10 minutos):

• Realizar una dinámica de presentación en la cual los estudiantes compartan sus nombres y el origen de sus apellidos.


• Introducir el tema de la diversidad lingüística y cultural, preguntando a los estudiantes qué saben al respecto y si conocen algunas de las lenguas indígenas presentes en México.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los estudiantes diferentes obras literarias de di