Estudio de los números

Magda Garcia
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números


Objetivo: Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras e interpretar números decimales en diferentes contextos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos de sexto grado presentan dificultad para resolver y escribir operaciones en el sistema decimal.


Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema y al problema a resolver.

  • Presentación de ejemplos de números naturales de más de nueve cifras y números decimales en diferentes contextos.

  • Actividad de exploración: Los alumnos realizarán una investigación individual sobre diferentes contextos en los que se utilizan números naturales y decimales en la vida cotidiana.


Sesión 2:



  • Socialización de las investigaciones realizadas por los alumnos.

  • Análisis de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre la importancia de los números naturales y decimales en diferentes contextos.

  • Actividad práctica: Los alumnos resolverán problemas relacionados con el orden y la lectura de números naturales y decimales en diferentes situaciones.


Sesión 3:



  • Continuación de la actividad práctica de la sesión anterior.

  • Presentación de ejercicios de escritura de números naturales de más de nueve cifras y números decimales.

  • Ejercicios de práctica individual y en parejas para ordenar, leer y escribir números naturales y decimales.


Sesión 4:



  • Revisión de los ejercicios de escritura realizados por los alumnos.

  • Discusión en grupo sobre las dificultades encontradas al resolver y escribir operaciones en el sistema decimal.

  • Introducción a estrategias para reso