Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Marisol Esparza
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

SESIÓN 1


Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.


Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
    b. Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno diga su nombre y una emoción que sienta en ese momento.



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Presentar a los alumnos diferentes situaciones de la vida diaria en las que puedan expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
    b. Fomentar la participación de los alumnos y permitirles expresarse oralmente sobre las situaciones planteadas.
    c. Utilizar diferentes lenguajes (verbal, gestual, corporal) para que los alumnos se sientan cómodos y puedan expresarse de manera divertida.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Realizar una ronda de retroalimentación y preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre la importancia de expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
    b. Reflexionar en grupo sobre cómo el uso de distintos lenguajes puede ayudar a comunicarnos de manera efectiva.




SESIÓN 2


Tema: Expresar emociones, necesidades, ideas y saberes de manera divertida.


Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Recordar a los alumnos la importancia de expresar