Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Plan de clase

Planeación de Clase: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Objetivo (PDA): Recuperar estrategias acerca de la conservación y preservación de las lenguas, planteadas en textos informativos y científicos en inglés, y difundirlas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender de manera interdisciplinar: El incumplimiento de las normas de convivencia que afectan a la comunidad escolar.

Fase 1: Inicio

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente inclusivo.


• Presentación del tema: "La importancia de la conservación y preservación de las lenguas".


• Breve discusión sobre la importancia de preservar y conservar las lenguas, y cómo esto afecta a la comunidad escolar.


• Presentación del problema de incumplimiento de las normas de convivencia en la comunidad escolar y su relación con la preservación de las lenguas.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de diferentes textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.


• Lectura y análisis de los textos en grupos pequeños.


• Discusión en grupo sobre las estrategias presentadas en los textos para conservar y preservar las lenguas.


• Elaboración de una lista de estrategias por parte de los grupos.

Sesión 2:

• Presentación de los instrumentos de evaluación formativa para esta sesión.


• Reflexión individual sobre las estrategias presentadas en la sesión anterior y su relación con el problema de incumplimiento de las normas de convivencia.


• Trabaj