Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Guadalupe Lorena González
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica diferentes manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes de México y del mundo, para interpretar significados que permitan fomentar una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.


Objetivo (PDA): Identifica diferentes manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes de México y del mundo, para interpretar significados que permitan fomentar una sociedad intercultural.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación de la situación problemática: "Imaginen que forman parte de una comisión de la UNESCO encargada de promover la diversidad cultural. Se les ha asignado la tarea de investigar y dar a conocer diferentes manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes de México y del mundo, con el objetivo de fomentar una sociedad intercultural. ¿Cómo abordarían este reto?"



  • Generación de ideas y preguntas: Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas que podrían investigar. Cada grupo planteará al menos una pregunta relacionada al tema.



  • Elección del problema a resolver: Cada grupo seleccionará una de las preguntas planteadas para resolverla a lo largo de las tres sesiones.




Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Investigación: Cada grupo realizará una investigación sobre la manifestación cultural o artística seleccionada, tanto en México como en otros países.



  • Recopilación de información: Los estudiantes recopilarán información relevante sobre la manifestación cultural o artística elegida, incluyendo su origen, características principales, significado y su impacto en la sociedad.



  • Análisis de la información: Los est