Introducción al tema y análisis de problemas narrativos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de problemas narrativos
Tiempo: 45 minutos

Objetivo: Reconocer los distintos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicar la importancia de conocer diferentes formas de narrar sucesos del pasado y del presente.


2. Problema (10 minutos): Presentar a los alumnos un problema narrativo relacionado con sucesos del pasado y del presente, por ejemplo: "Pedro quiere contarle a su amigo Juan lo que hizo en las vacaciones de verano, pero no sabe cómo empezar la historia". Pedir a los alumnos que reflexionen sobre este problema y compartan sus ideas en grupos.


3. Análisis de problemas narrativos (20 minutos): Pedir a los grupos que compartan sus ideas sobre cómo resolver el problema planteado. Fomentar la discusión y la reflexión sobre los distintos estilos, recursos y estrategias narrativas que podrían utilizarse en situaciones similares.


4. Conclusiones (10 minutos): Hacer una puesta en común de las conclusiones obtenidas y repasar los conceptos clave trabajados en esta sesión.

Sesión 2: Aplicación de estilos, recursos y estrategias narrativas
Tiempo: 45 minutos

Objetivo: Utilizar diversos estilos, recursos y estrategias narrativas en la narración de sucesos del pasado y del presente.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y el objetivo de la clase.


2. Actividad práctica (30 minutos): Pedir a los alumnos que, en parejas, elaboren una narración utilizando diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas. Pueden utilizar como base el problema planteado en la sesión anterior o elegir otro