Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo (PDA): Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Son niños con formación preescolar que comienzan a adentrarse en el conocimiento y reconocimiento del idioma extranjero: inglés básico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de lectura de cuentos cortos sobre objetos, personas, seres vivos y lugares en español.


• Introducción de vocabulario relacionado con el tema en inglés.


• Realización de una actividad de asociación de imágenes con palabras en inglés.

Sesión 2:

• Repaso del vocabulario en inglés utilizando tarjetas con imágenes y palabras.


• Realización de una actividad de descripción oral de objetos, personas, seres vivos y lugares en inglés.


• Juego de mímica para representar las descripciones de forma corporal.

Sesión 3:

• Repaso del vocabulario en inglés utilizando tarjetas con imágenes y palabras.


• Actividad de descripción escrita de objetos, personas, seres vivos y lugares en inglés.


• Realización de dibujos representando las descripciones escritas.

Sesión 4:

• Repaso del vocabulario en inglés utilizando tarjetas con imágenes y palabras.


• Introducción de la música y el arte como lenguajes artísticos para representar las descripciones.


• Realización de una actividad de creación de sonidos y ritmos relacionados con los objetos, personas, seres vivos y lugares descritos.

Sesión 5:

• Repaso del vocabulario en i