La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo: Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Falta de información de las culturas de su contexto y la diversidad de su región.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y su importancia.


• Actividad: Elaborar un collage con imágenes que representen la comunidad y la escuela.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de cultura y diversidad.


• Actividad: Observar fotografías de diferentes culturas y realizar una descripción de lo que se observa.


• Lectura de un cuento que aborde la diversidad cultural.

Sesión 3:

• Investigación sobre las culturas presentes en la comunidad y la región.


• Actividad: Elaboración de un mapa conceptual sobre las culturas presentes en la comunidad.

Sesión 4:

• Conocimiento de las prácticas culturales de la comunidad.


• Actividad: Realización de entrevistas a personas representantes de diferentes culturas presentes en la comunidad.

Sesión 5:

• Reflexión sobre la importancia de conocer y respetar las diferentes culturas.


• Actividad: Elaboración de un mural con mensajes que promuevan la valoración de la diversidad.

Sesión 6:

• Exploración de la relación entre la comu