Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos): El docente presentará un problema relacionado con la dificultad de los alumnos para resolver y escribir operaciones matemáticas a partir de cuatro dígitos. Se realizará una breve discusión en grupo sobre el problema y se plantearán posibles soluciones.

  
  



• Desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para investigar sobre los números y su formación. Se les proporcionará material de apoyo como libros, fichas y computadoras con acceso a internet. Deberán indagar sobre cómo se forman los números hasta billones y cómo se expresan de manera ascendente y descendente.

  
  



• Cierre (10 minutos): Se realizará una puesta en común de los resultados de la investigación. Los alumnos compartirán lo que han aprendido y se realizará una síntesis en grupo sobre la sucesión numérica hasta billones.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos): El docente planteará una serie de ejercicios de sucesión numérica hasta billones. Los alumnos deberán resolverlos de manera individual.

  
  



• Desarrollo (25 minutos): Se formarán parejas o grupos pequeños para discutir y comparar las respuestas obtenidas. El docente guiará la discusión y resolverá dudas o dificultades que puedan surgir.

  
  



• Cierre (10 minutos): Se realizará una puesta en común de los resultados obtenidos. Los alumnos compartirán las estrategias utilizadas y se hará énfas