México independiente: la vida cotidiana, las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX, causas y consecuencias de conflictos territoriales, la defensa de la soberanía nacional y la conformación del estado laico.
Daniela Noemi Marron
Ubicación curricular
Contenido México independiente: la vida cotidiana, las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX, causas y consecuencias de conflictos territoriales, la defensa de la soberanía nacional y la conformación del estado laico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza causas y consecuencias de las invasiones al territorio mexicano por los Estados Unidos de América: la Guerra de Texas y la apropiación del territorio, así como las implicaciones del Tratado de Guadalupe-Hidalgo en la modificación de los límites territoriales de nuestro país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Nombre de la clase: México independiente: invasiones y conflictos territoriales
Objetivo de la clase (PDA): Analizar causas y consecuencias de las invasiones al territorio mexicano por los Estados Unidos de América: la Guerra de Texas y la apropiación del territorio, así como las implicaciones del Tratado de Guadalupe-Hidalgo en la modificación de los límites territoriales de nuestro país.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Temas a abordar:
- México independiente: la vida cotidiana
- Las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX
- Causas y consecuencias de conflictos territoriales
- La defensa de la soberanía nacional
- La conformación del estado laico
Problema a abordar: "¿Cómo se vieron afectados los límites territoriales de México debido a las invasiones estadounidenses y qué implicaciones tuvo esto en nuestra historia?"
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentación del problema y su relevancia histórica.
- Actividad inicial: Los estudiantes forman grupos y realizan una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de las invasiones estadounidenses en México.
- Actividad principal: Los grupos investigan y recopilan información sobre la Guerra de Texas y su relación con la apropiación del territorio mexicano por parte de Estados Unidos.
- Puesta en común y discusión de los hallazgos.
Sesión 2:
- Actividad inicial: Los estudiantes reflexionan sobre las consecuencias de la Guerra de Texas en la vida cotidiana de los mexicanos.
- Actividad principal: Los grupos investigan y recopilan información sobre el Tratado de Guadalupe-Hidalgo y las modificaciones territoriales que implicó para México.
- Puesta en común y discusión de los hallazgos.
Sesión 3: