Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Tema de la clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo (PDA): Asociar los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explicar con sus propias palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: ¿Cómo podemos satisfacer nuestras necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda de manera responsable con el entorno?

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de diagnóstico: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Presentación de la problemática: El 15 de septiembre, los valores y rescate del diagnóstico.


• Actividad en grupo: Reflexionar sobre los valores que se celebran el 15 de septiembre y cómo podemos rescatarlos en nuestra vida diaria.

Sesión 2 (Recursos naturales y alimentos):

• Repaso del tema anterior.


• Actividad en grupo: Investigar y discutir en qué recursos naturales se basan algunos alimentos que consumimos. Por ejemplo, el trigo para hacer pan, la leche para hacer queso, etc.


• Realizar una lista de los recursos naturales y los alimentos que se obtienen de ellos.

Sesión 3 (Proceso de obtención y producción de alimentos):

• Repaso del tema anterior.


• Actividad en grupo: Investigar y discutir el proceso de obtención y producción de algunos alimentos. Por ejemplo, desde el cultivo de las plantas hasta la comercialización en el supermercado.


• Elaborar un diagrama o una línea de tiempo que m