Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Que los alumnos empleen correctamente en sus propios textos el uso de los conectores al elaborar un argumento.

Enfoque de igualdad de género e inclusión: Se fomentará la participación activa de todos los estudiantes sin importar su género, origen étnico, religión o capacidades.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

1. Iniciar la clase con una breve lluvia de ideas sobre el concepto de derechos humanos.


2. Presentar el problema a través de una pregunta disparadora: "¿Crees que los derechos humanos son respetados en todas las sociedades del mundo? ¿Por qué?"

Fase de desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas y entregarles una lista de derechos humanos en México y en el mundo.


2. Pedir a los grupos que discutan y elijan 3 derechos humanos que consideren fundamentales y que deben ser respetados en todas las sociedades.


3. Solicitar a cada grupo que elabore un argumento sólido que respalde su elección, utilizando correctamente los conectores.


4. Dar tiempo para que los grupos preparen sus argumentos.

Fase de cierre (10 minutos):

1. Invitar a los grupos a exponer sus argumentos frente a todo el salón.


2. Fomentar el debate y la reflexión sobre los diferentes puntos de vista expuestos.


3. Concluir la sesión resaltando la importancia de los derechos humanos como valores universales.

Sesión 2:

Fase de inicio (1