Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
Roberto Toribio
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Biología
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Inicio (5 minutos)
- Presentación del tema a través de una pregunta desencadenante: "¿Cuáles son los problemas de salud que pueden surgir por los malos hábitos alimentarios y la falta de actividad física?"
- Se invita a los alumnos a compartir sus ideas y experiencias previas sobre el tema.
Desarrollo (40 minutos)
Sesión 1:- Introducción al concepto de alimentación saludable y nociva.
- Exposición de diferentes enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
- Análisis de casos de personas afectadas por obesidad y diabetes debido a su dieta y estilo de vida sedentario.
- Discusión en pequeños grupos sobre posibles causas y factores de riesgo.
Sesión 2:
- Análisis de la influencia del entorno familiar en la alimentación y el estilo de vida de los jóvenes.
- Reflexión sobre los factores protectores que pueden ayudar a prevenir enfermedades relacionadas con la alimentación.
- Trabajo en grupos para elaborar una lista de acciones que podrían reducir los factores de riesgo y promover la salud en su entorno familiar y comunitario.
Sesión 3:
- Presentación de proyectos d