La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Objetivo PDA: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de comprensión lectora y mejorar habilidades lingüísticas y de comunicación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en la comunidad y su importancia.


• Plantear el problema de falta de comprensión lectora y la importancia de mejorar habilidades lingüísticas y de comunicación.


• Motivar a los alumnos a realizar un proyecto comunitario que promueva la valoración de la diversidad lingüística y mejore las habilidades de lectura y escritura.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Realizar una investigación sobre los idiomas hablados en la comunidad y su origen.


• Organizar un debate sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.


• Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos compartan textos escritos en diferentes idiomas y reflexionen sobre su significado.

Sesión 2:

• Realizar una actividad de lectura en voz alta de textos que reflejen la diversidad lingüística.


• Analizar los recursos lingüísticos utilizados en los textos y su relación con la cultura de origen.


• Realizar una activid