Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase - Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no entienden sus sentimientos

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos
   
   
   • Actividad de integración: Juego de presentación en círculo, donde cada alumno debe decir su nombre y un sentimiento que tenga en ese momento.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
   
   
   • Explicación y ejemplos de cada forma de lenguaje (maternés, balbuceo, juegos metalingüísticos y narraciones).
   
   
   • Actividad práctica: Los alumnos participarán en una dinámica de expresión emocional, donde se les presentarán diferentes situaciones y ellos deberán representar la emoción que les provoque dicha situación.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia de expresar nuestros sentimientos y emociones.
   
   
   • Actividad de cierre: Los alumnos dibujarán una emoción que les haya gustado representar durante la dinámica y la compartirán con el grupo.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de expresión lingüística: Los alumnos formarán parejas y