Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo: Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: La planeación buscará incorporar elementos de las siguientes disciplinas: Ciencias Sociales, Ética, Economía y Geografía.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el concepto de desigualdad y explicar cómo esta afecta la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Actividad: realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la desigualdad social y económica en México.


• Formación de grupos: los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 personas y se les asignará la tarea de investigar una de las causas propuestas en la lluvia de ideas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de resultados: cada grupo compartirá los resultados de su investigación sobre las causas de la desigualdad.


• Debate: se generará un debate en clase para analizar y discutir las distintas causas de la desigualdad y su impacto en la calidad de vida.


• Actividad: los alumnos deberán reflexionar sobre cómo estas causas afectan su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de casos: se presentarán diferentes casos de personas y comunidades que han sido afectadas por la desigualdad social y económica en México.


• Análisis de casos: los alumnos deberán analizar los casos presentado