La diversidad lingüística y su importancia en la comunicación

jorge luis bautista
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria


Tema: La diversidad lingüística y su importancia en la comunicación


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Integración interdisciplinaria: Uso de sinónimos y antónimos en la escritura y la vida diaria


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio - 10 minutos:



  • Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los idiomas y dialectos que se hablan en México y en el mundo.

  • Introducción al problema: ¿Por qué es importante conocer y valorar la diversidad lingüística?


Desarrollo - 30 minutos:



  • Actividad 1: Lectura de un fragmento de una obra literaria en un idioma o dialecto distinto al español. Discusión grupal sobre las impresiones y dificultades de comprensión.

  • Actividad 2: Análisis de la importancia de la diversidad lingüística en la comunicación y la preservación cultural.


Cierre - 10 minutos:



  • Reflexión grupal: ¿Cómo podemos aplicar lo aprendido en nuestras vidas diarias?

  • Asignación de una tarea individual: Investigar y escribir un breve ensayo sobre la importancia de preservar las lenguas y dialectos regionales.


Sesión 2:


Inicio - 10 minutos:



  • Recordatorio del objetivo de aprendizaje y revisión de la tarea asignada.

  • Actividad 1: Presentación de los ensayos realizados por los estudiantes.

  • Discusión grupal sobre las ideas presentadas en los ensayos y la importancia de la prese