Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Miguel Quiroz
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la importancia de las vacunas como aportes científicos y tecnológicos para prevenir enfermedades transmisibles y de la Cartilla Nacional de Salud para dar seguimiento a su estado de salud, así como de prácticas culturales para prevenirlas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Objetivo: Argumentar la importancia de las vacunas como aportes científicos y tecnológicos para prevenir enfermedades transmisibles y de la Cartilla Nacional de Salud para dar seguimiento a su estado de salud, así como de prácticas culturales para prevenirlas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema: Manejo de textos diversos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los estudiantes y revisión de la Cartilla Nacional de Salud.
- Pregunta a los alumnos sobre qué saben acerca de las vacunas y su importancia.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de un video corto sobre el sistema circulatorio, respiratorio e inmunológico.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de estos sistemas para la salud.
- Formación de equipos de trabajo y entrega de textos diversos relacionados con el tema, como artículos científicos, noticias, folletos informativos, etc.
- Los estudiantes leerán y analizarán los textos, identificando la importancia de las vacunas y la Cartilla Nacional de Salud en la prevención de enfermedades transmisibles.
- Realización de preguntas de indagación que guíen la búsqueda de información en los textos.
Cierre (5 minutos):
- Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.
- Reflexión sobre la importancia de las vacunas y la Cartilla Nacional de Salud para la prevención de enfermedades.
- Asignación de tarea: Investigar sobre prácticas culturales para prevenir enfermedades transmisibles.
Sesión 2 (45 minutos):
Inicio (5 m