Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras e interpretar números decimales en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de bajo nivel de escritura y lectura

Sesión 1: Introducción al estudio de los números (45 minutos)

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación del problema: "Imaginen que somos detectives matemáticos y nos han encomendado resolver un caso en el que nos encontramos con números de más de nueve cifras. ¿Cómo podríamos ordenar, leer y escribir estos números? ¿Y qué pasa cuando tenemos números con decimales?"
  
  
  • Discusión en grupos pequeños sobre posibles estrategias para resolver el problema.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de diferentes números de más de nueve cifras y ejemplos de números decimales.
  
  
  • Actividad: Los estudiantes, en grupos, ordenarán y compararán los números de mayor a menor y viceversa.
  
  
  • Debate en plenario sobre las estrategias utilizadas y la importancia de la organización en el estudio de los números.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión individual sobre lo aprendido y las dificultades encontradas.
  
  
  • Puesta en común de las reflexiones.
  
  
  
  

Sesión 2: Lectura y escritura de números (45 minutos)

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recordatorio del problema planteado en la sesión anterior y los objetivos de la clase.
  
  
  • Actividad de calentamiento: Los estudiantes, en grupos, deberán escribir en papelotes diferentes números de más de nueve cifras y colocarlos en la pared de la clase.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Los estudiantes, en grupos, recorrerán la clase y leerán los númer