Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una dinámica de integración donde los alumnos se presenten y compartan una característica o habilidad que los haga únicos.


• Contextualizar el tema principal: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos la definición de autoconocimiento y su importancia en el desarrollo personal.


• Realizar una actividad individual donde los alumnos reflexionen sobre sus características, gustos, necesidades, intereses y experiencias, y las anoten en una hoja.


• En grupos pequeños, los alumnos compartirán sus reflexiones y discutirán sobre las similitudes y diferencias entre ellos.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase y compartir las nuevas potencialidades descubiertas.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia del autoconocimiento y cómo puede contribuir al bienestar personal y las relaciones interpersonales.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: los alumnos deberán investigar sobre la importancia de las relaciones saludables en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Realizar una dinámica de reflexión sobre la importancia de las relaciones saludables en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Presentar a los a