La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase - La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo: Construir modelos atómicos de Bohr – distribución de electrones en órbitas– con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Costumbres y tradiciones mexicanas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: La importancia de la Tabla periódica y su clasificación de los elementos químicos.


• Presentación de la metodología de aprendizaje por indagación.


• Actividad inicial: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre los elementos químicos y su clasificación.


• Presentación de la problemática interdisciplinaria: ¿Cómo se relaciona la Tabla periódica con las costumbres y tradiciones mexicanas? Se fomentará la reflexión y el pensamiento crítico.

Sesión 2:

• Recopilación de información: Los estudiantes investigarán sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


• Los estudiantes organizarán la información recopilada y realizarán una presentación o poster informativo.


• Reflexión interdisciplinaria: Los estudiantes buscarán la relación entre los criterios de clasificación de los elementos químicos y las costumbres y tradiciones mexicanas.

Sesión 3:

• Construcción de modelos atómicos de Bohr: Los est