Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

yesenia cobián
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Nivel educativo: Secundaria 2º


Objetivo: Comparar los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Dinámica de sensibilización: Se les muestra a los alumnos imágenes o videos cortos que representen diferentes tipos de violencia.

  • Discusión en grupo: Los alumnos comparten sus ideas y percepciones sobre las imágenes o videos vistos.

  • Introducción al problema: Se plantea el problema principal a resolver durante el desarrollo de la unidad: ¿Cómo podemos prevenir y denunciar la violencia de género, sexual y la trata de personas?

  • Asignación de grupos: Los alumnos se organizan en grupos de trabajo para investigar y buscar posibles soluciones al problema planteado.


Sesión 2:



  • Investigación y análisis: Los grupos investigan sobre medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.

  • Recopilación de información: Los grupos presentan los resultados de su inves