Introducción al tema y exploración de los trípticos

Plan de clase

Planeación de clase:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de los trípticos (45 minutos)

Objetivo de la sesión:

• Los alumnos conocerán qué es un tríptico informativo y reflexionarán sobre sus características y funciones.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo y motivación: presentar imágenes de trípticos informativos sobre diferentes temas y preguntar a los alumnos si saben qué son y para qué se utilizan.

2. Presentación del tema (10 minutos):

• Explicar brevemente qué es un tríptico informativo y cuáles son sus características principales.


• Mostrar ejemplos de trípticos informativos y comentar en qué situaciones podrían ser útiles.

3. Indagación inicial (15 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo (previamente preparado por el docente) y pedirles que lo exploren.


• Los alumnos deberán identificar la estructura del tríptico y las diferentes secciones que lo componen.


• Fomentar la interacción y el diálogo entre los miembros del grupo.

4. Reflexión y puesta en común (15 minutos):

• Invitar a cada grupo a compartir sus observaciones sobre la estructura y contenido del tríptico que exploraron.


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las características y funciones de los trípticos informativos, tomando en cuenta las aportaciones de los alumnos.

Sesión 2: Elaboración de un tríptico informativo (45 minutos)

Objetivo de la sesión:

• Los alumnos aplicarán los conocimientos adquiridos para elaborar un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Desarrollo de la sesión:

1. Recapitulación