Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Georgina Castillo
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes


Objetivo: De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.


Sesión 1: La importancia de expresar nuestras emociones (10 minutos)



  • Presentación del tema: ¿Por qué es importante expresar nuestras emociones?

  • Actividad: Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes emociones y las expresarán oralmente.

  • Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de expresar nuestras emociones.


Sesión 2: Comunicación de necesidades y deseos (15 minutos)



  • Presentación del tema: ¿Cómo podemos comunicar nuestras necesidades y deseos de manera oral?

  • Actividad: Los alumnos formarán parejas y realizarán una conversación donde se expresen sus necesidades y deseos.

  • Cierre: Puesta en común de las conversaciones y reflexión sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y deseos.


Sesión 3: Expresión de gustos y preferencias (15 minutos)



  • Presentación del tema: ¿Cómo podemos expresar nuestros gustos y preferencias de manera oral?

  • Actividad: Los alumnos realizarán una lista de sus gustos y preferencias y luego compartirán oralmente con un compañero.

  • Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar los gustos y preferencias de los demás.


Sesión 4: Comunicación de ideas y saberes (20 minutos)



  • Presentación del tema: ¿Cómo podemos expresar nuestras ideas y conocimientos de manera oral?

  • Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una pequeña presentación oral sobre un tema que les interese.

  • Cierre: Evaluación del desempeño oral de cada grupo y re