Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: explicar la importancia de conocer los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo están relacionados con la comunidad.


• Presentar el problema: los alumnos no reconocen el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que los alumnos utilizan en su vida diaria.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un material para investigar sobre su origen, transformación y características tecnológicas.


• Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 2:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre los materiales investigados.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos manipulen distintos materiales y los clasifiquen según su origen y características tecnológicas.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables.

Sesión 3:

• Invitar a un experto en materiales y procesos técnicos de la comunidad para que comparta su experiencia y conocimientos con los alumnos.


• Realizar una visita a algún lugar de la comunidad donde se utilicen determinados materiales y procesos técnicos, como una fábrica o taller artesanal.


• Los alumnos realizarán un informe escrito sobre lo aprendido durante la visita.

Sesió