Elementos de las artes y recursos estéticos

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: los alumnos de segundo no siguen indicaciones, no realizan tareas oportunamente.

Enfoque: Inclusión y de Artes y experiencias estéticas.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "Hemos notado que muchos de ustedes tienen dificultades para seguir indicaciones y realizar las tareas oportunamente. ¿Qué creen que podría ser la causa de esto?"


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus opiniones y experiencias sobre las dificultades para seguir indicaciones y realizar tareas.

Desarrollo:

• Introducir el tema de los elementos de las artes y recursos estéticos, destacando la importancia de estos en diversas manifestaciones artísticas.


• Realizar una exposición interactiva sobre los elementos de las artes y recursos estéticos, utilizando ejemplos visuales y auditivos.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos identifiquen y analicen los elementos de las artes y recursos estéticos en diferentes manifestaciones artísticas, como pinturas, música, danza, etc.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y promover la refle