Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas

Brenda Torres
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Discriminación, racismo , sexismo y prejuicios como construcciones históricas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las causas históricas del racismo y la xenofobia y las relaciona críticamente con sus consecuencias.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Tema: Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque interdisciplinario: Fomentar la inclusión para una sana convivencia


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Identificar las causas históricas del racismo y la xenofobia y relacionarlas críticamente con sus consecuencias.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión sobre las causas históricas del racismo y la xenofobia.

  2. Presentación individual sobre las consecuencias actuales de la discriminación y el racismo.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la discriminación y los prejuicios históricos
Fases:



  • Inicio: Presentación del tema y motivación a través de ejemplos de discriminación en la historia.

  • Desarrollo: Actividad de grupo para investigar y elaborar una línea de tiempo de eventos históricos relacionados con la discriminación.

  • Cierre: Discusión en grupo sobre las causas principales de la discriminación en diferentes épocas.


Sesión 2:
Tema: El racismo como construcción histórica
Fases:



  • Inicio: Repaso de la sesión anterior y preguntas de reflexión sobre las causas del racismo.

  • Desarrollo: Lectura y análisis de textos y testimonios históricos sobre el racismo.

  • Cierre: Debate en grupo sobre las consecuencias del racismo en la sociedad actual.


Sesión 3:
Tema: El sexismo como construcción histórica
Fases:



  • Inicio: Repaso de los temas anteriores y preguntas de reflexión sobre el sexismo.

  • Desarrollo: Actividad en parejas para investigar y presentar casos históricos de discriminación de género.

  • Cierre: Plenaria para compartir las investigac