Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y contextualización del tema.
   
   
   • Presentación de la problemática a trabajar: expresar y comunicar sentimientos y emociones que les provocan ver algunos objetos de su niñez.
   
   
   • Explicación de la importancia de contar historias y cómo pueden ayudarnos a expresar y comunicar emociones.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes objetos relacionados con la niñez y la infancia: juguetes, fotografías, libros, etc.
   
   
   • Los alumnos se agrupan y eligen un objeto que les llame la atención y les provoque alguna emoción.
   
   
   • Cada grupo comparte con el resto de la clase el objeto elegido y las emociones que les genera.
   
   
   • Los alumnos, de forma individual, escriben una pequeña historia relacionada con el objeto elegido, destacando las acciones y los personajes involucrados.
   
   
   • Los alumnos comparten sus historias en pequeños grupos y se retroalimentan mutuamente.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de la narración para expresar emociones y comunicarse con los demás.
   
   
   • Destacar la importancia de identificar la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes en una historia.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: crear un dibujo que represente su historia.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluació