Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Densidad poblacional

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase y el contenido a trabajar.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes objetos y pedir a los alumnos que los cuenten y los representen numéricamente.


• Desarrollo del problema: Presentar el problema de densidad poblacional y plantear preguntas como: ¿Cómo se puede representar numéricamente la población de una ciudad?, ¿Qué sucede cuando la población crece o disminuye?, ¿Cómo podemos expresar la sucesión numérica en este contexto?


• Debate y reflexión: Promover la discusión sobre la importancia de los números en la representación de la realidad.

Sesión 2:

• Revisión de conceptos previos: Repasar los conceptos de números naturales y sucesión numérica.


• Resolución de problemas: Plantear problemas relacionados con la sucesión numérica hasta billones.


• Trabajo en grupo: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles problemas para resolver en conjunto.


• Puesta en común: Cada grupo deberá compartir sus soluciones y explicar su razonamiento.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Realizar ejercicios de práctica sobre la sucesión numérica hasta billones, de manera ascendente y descendente.


• Uso de materiales concretos: Utilizar fichas y bloques para representar los números y