Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Actividad 1 (15 minutos):

• Iniciar la clase con una actividad de integración, donde los alumnos compartan sus nombres y algo que les gusta hacer.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y crear un ambiente de confianza.

Actividad 2 (20 minutos):

• Presentar a los alumnos una caja llena de objetos variados (juguetes, cuadernos, pelotas, etc.).


• Pedir a cada alumno que saque un objeto de la caja y lo describa oralmente, mencionando su nombre, color, forma, tamaño, etc.


• Estimular a los alumnos a escucharse y preguntar sobre los objetos descritos.

Actividad 3 (10 minutos):

• Realizar una ronda donde cada alumno comparta una necesidad o emoción que ha experimentado durante el día.


• Fomentar que los alumnos se escuchen y se apoyen entre sí.

Sesión 2:

Actividad 1 (15 minutos):

• Leer en voz alta un cuento o historia que trate sobre la importancia de expresar emociones y necesidades.


• Promover la participación activa de los alumnos, haciendo preguntas sobre la historia y generando un diálogo.

Actividad 2 (20 minutos):

• Realizar juegos de dramatización donde los alumnos representen diferentes situaciones en las que deben expresar sus necesidades, emociones, gustos o ideas.


• Fomentar la creatividad y la colaboración entre los al