La importancia de la familia en el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía

Stella Maris Xelhuantzi
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: La importancia de la familia en el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos comprenderán la importancia de la familia como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por familia y qué aspectos consideran importantes en una familia.

    • Presentar el problema de la comunidad de Santa Justina, donde los alumnos desconocen la importancia de la familia para promover valores y autonomía.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Proyectar un video o presentación corta que muestre ejemplos de familias que promueven valores y fomentan la autonomía de sus miembros.

    • Realizar una discusión guiada sobre el video, destacando los aspectos positivos y cómo estos contribuyen al desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Solicitar a los alumnos que reflexionen sobre cómo creen que su familia promueve valores y autonomía.

    • Pedir que escriban en una hoja un compromiso personal para fortalecer su participación y autonomía en su familia.




Sesión 2: Diseñando escenarios de convivencia en la familia


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos diseñarán escenarios de convivencia en la familia para fortalecer su autonomía y participación.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordar la reflexión y compromisos realizados en la sesión anterior.

    • Presentar la metodología de Aprendizaje servicio, explicando que los alumnos utilizarán lo aprendido para diseñar acciones concretas en sus familias.



  2. Desarr