Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase - Historia (Aula de Secundaria 1º)

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Lectoescritura y Pensamiento Matemático

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio


2. Desarrollo


3. Cierre

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


2. Motivación: Mostrar imágenes o videos de diferentes mitos fundacionales de pueblos antiguos.


3. Planteamiento del problema: ¿Qué mitos fundacionales de pueblos antiguos podemos encontrar y cómo nos ayudan a comprender su cultura y sociedad?

Desarrollo:

1. Formación de grupos: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 personas.


2. Investigación en el aula: Cada grupo debe buscar y analizar fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.


3. Uso de recursos interdisciplinares: Los alumnos utilizarán habilidades de lectoescritura y pensamiento matemático para analizar y comprender las fuentes encontradas.


4. Registro de la información: Cada grupo deberá registrar la información recopilada en una ficha o resumen.

Cierre:

1. Puesta en común: Cada grupo compartirá con el resto de la clase los mitos fundacionales que encontraron y su importancia.


2. Reflexión y debate en torno a los mitos fundacionales: Los alumnos discutirán sobre la influencia de los mitos en la cultura y sociedad de los pueblos antiguos.


3. Tarea: Los alumnos tendrán que investigar en casa sob