Introducción al tema de narración de sucesos del pasado y presente

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de narración de sucesos del pasado y presente

Objetivo de la sesión:

• Comprender la diferencia entre los tiempos presente, pretérito y copretérito para narrar sucesos.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y repaso de la clase anterior.


• Presentación del tema: narración de sucesos del pasado y presente.


• Pregunta orientadora: ¿Qué es narrar un suceso? ¿En qué tiempo se cuenta un suceso pasado? ¿Y un suceso en el presente?

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de la información sobre los tiempos presente, pretérito y copretérito.


• Actividad 1: Lectura de un texto narrativo en el tiempo presente, identificando los verbos y su relación con el tiempo verbal.


• Actividad 2: Realización de ejercicios prácticos de conjugación verbal en los tres tiempos mencionados.


• Actividad 3: Elaboración de una narración corta en grupos, utilizando los tiempos verbales presentes y pretéritos.

3. Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las narraciones realizadas por los grupos.


• Reflexión sobre las diferencias entre los tiempos verbales presentes y pretéritos en la narración de sucesos.


• Asignación de tarea: Elaborar una narración individual utilizando los tres tiempos verbales estudiados.

Sesión 2: Elaboración de textos narrativos del pasado y presente

Objetivo de la sesión:

• Aplicar los conocimientos adquiridos en la sesión anterior para elaborar textos narrativos del pasado y presente.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Actividad 1: Retroalimentación sobre la tarea realizada en casa.


• Actividad 2