Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números

Objetivo:
A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cuatro cifras; identificarán regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase con una actividad motivadora, como contar en voz alta objetos en el aula.


• Preguntar a los alumnos qué saben sobre los números y por qué son importantes en la vida cotidiana.


• Presentar el problema: ¿Cómo podemos utilizar los números de manera correcta en nuestra comunidad?

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea de investigación.


• Cada grupo deberá entrevistar a miembros de la comunidad, como comerciantes, padres de familia o personas en la calle, para conocer cómo utilizan los números en su vida diaria.


• Los alumnos deberán registrar sus hallazgos en una tabla o gráfica, identificando las diferentes formas en que se utilizan los números.

Cierre (5 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos con el resto de la clase.


• Resumir las respuestas y destacar las diferentes formas en que los números son utilizados en la comunidad.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y utilizar los números de manera correcta.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el concepto de regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.


• Preguntar a los alumnos si pueden identi