Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Manuelita Acosta- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre la relación entre química y la vida actual.
Desarrollo: Realización de una actividad práctica donde los alumnos investiguen en grupos sobre un aporte de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en uno de los ámbitos mencionados.
Cierre: Discusión en plenaria sobre los hallazgos de los grupos y cómo se relaciona con la química en la vida actual.
Sesión 2:
Inicio: Breve repaso de la sesión anterior. Introducción de nuevos conceptos relacionados con el tema.
Desarrollo: Actividad en grupos donde los alumnos investiguen sobre los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional.
Cierre: Presentación de los hallazgos de los grupos y reflexión sobre la importancia de estos hitos en la satisfacción de necesidades humanas.
Sesión 3:
Inicio: Repaso de los conceptos vistos anteriormente. Introducción del problema que se abordará en esta sesión