Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
nubia celeste ramos
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.
Objetivo (PDA): Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción:
- Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.
- Motivación: Mostrar imágenes de diferentes elementos de la naturaleza y preguntar a los alumnos sobre sus opiniones y experiencias relacionadas con la naturaleza.
Desarrollo:
- Actividad de indagación: Exploración de animales y plantas.
- Los alumnos serán divididos en grupos y se les proporcionará material como libros, imágenes y figuras de animales y plantas.
- Cada grupo deberá investigar y clasificar los animales y plantas según sus características.
- Fomentar la participación y el intercambio de conocimientos entre los grupos.
- Actividad de observación y cuidado de las plantas.
- Cada grupo recibirá una planta y deberá observarla cuidadosamente.
- Se les pedirá que identifiquen las partes de la planta y sus funciones.
- Los alumnos discutirán la importancia de cuidar las plantas y cómo pueden contribuir a su conservación.
Cierre:
- Realización de una lluvia de ideas sobre acciones que pueden realizar para cuidar y conservar la naturaleza.
- Los alumnos recibirán una tarea: Invitar a sus familias a realizar una actividad de cuidado de la naturaleza y compartir su experiencia en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Introducción:
- Recordatorio de la sesión anterior y retroalimenta