Introducción al tema y presentación del proyecto comunitario

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del proyecto comunitario
Duración: 45 minutos

Objetivo: Reflexionar sobre los tiempos presente, pretérito y copretérito, para narrar sucesos.

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y dar la bienvenida a los alumnos.
   b. Realizar una breve dinámica de motivación relacionada con la narración de sucesos, por ejemplo, pedir a los alumnos que compartan un momento especial que hayan vivido recientemente.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos)
   a. Presentar el tema principal: los tiempos verbales pasado, presente y futuro.
   b. Explicar brevemente cada uno de los tiempos verbales y sus características.
   c. Realizar ejercicios prácticos para identificar los diferentes tiempos verbales en oraciones.
   d. Presentar ejemplos de narraciones de sucesos en pasado, presente y futuro.
   e. Fomentar la participación de los alumnos en la identificación y análisis de los tiempos verbales en los ejemplos presentados.

   
   



3. Cierre (5 minutos)
   a. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar los tiempos verbales adecuados al narrar sucesos.
   b. Asignar una tarea para la próxima sesión: cada alumno deberá traer una breve narración de un suceso pasado, presente o futuro.

   
   

Sesión 2: Comparación de roles de género en distintas épocas
Duración: 45 minutos

Objetivo: Comparar el papel de las mujeres y los hombres en distintas épocas y valorar la importancia de la igualdad de género.

1. Inicio (10 minutos)
   a. Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus narraciones.
   b. Elogiar y valorar la participación de cada alumno.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos)
   a. Introducir el tema de la igualdad d